¿ QUÉ VAMOS A APRENDER?

• Recuperar la información explícita en un texto informativo ( qué, quién, cuándo y dónde).
• Recuperar información explícita e implícita de los textos que oye o que le leen.

¡MOMENTO DE EXPLORAR!

1. Responde las siguientes preguntas y dialoga la respuesta con tu compañero de al lado.

      ¿ Sabes cómo se hace una pizza?

      ¿Qué ingredientes puede llevar una pizza?

2. Ahora necesitarás los siguientes materiales para hacer crear tu pizza.

• Plato desechable.
• Pincel.
• Pintura roja.
• Picadillo de colores en cartulina.

3. Arma tu pizza pintando el plato con pintura de color rojo( está es la    salsa de tomate) y luego agrégale picadillo a tu gusto.
4. Piensa y escribe un nombre creativo para la pizza.

            
     AVANCEMOS EN LA LECTURA.

1. Escucha y sigue la lectura del cuento Pedro es una pizza a través del vídeo del You tube.

2. Responde las siguientes preguntas y comparte tu respuesta con tus compañeros. 

• ¿Cómo se llama el niño del cuento?
• ¿Qué hizo su papá para que el niño no estuviera triste?
• ¿Qué pasó cuando terminaron de hacer la pizza?

COLOCA A PRUEBA TU COMPRENSIÓN LECTORA.

 Da clic en el siguiente link, diviértete y muestra tus conocimientos.

https://view.genial.ly/65ec7b368282920014d027f3/interactive-content-quiz-trivial-cuento 

EVALUA TÚ EXPERIENCIA:

Da click en el siguiente link y comparte como sentiste al realizar las actividades.

https://forms.gle/jUKQjcYGrViUxh1M6